為深入貫徹國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接，經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)云在線(xiàn)登錄與湖南京邦達(dá)物流科技有限公司（京東）攜手共建的2025級(jí)“京東特色班”組建工作于近日?qǐng)A滿(mǎn)完成。本次特色班組建工作分為企業(yè)宣講動(dòng)員與綜合面試選拔兩個(gè)階段，流程嚴(yán)謹(jǐn)，成果顯著，為新一輪校企協(xié)同育人開(kāi)啟了嶄新篇章。
一、宣講動(dòng)員：點(diǎn)燃學(xué)子熱情，明晰職業(yè)藍(lán)圖
2025年9月15日晚7時(shí)，知行樓2102A教室座無(wú)虛席，2025級(jí)京東特色班企業(yè)宣講暨說(shuō)明會(huì)在此隆重舉行。2025級(jí)現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)全體新生懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬齊聚一堂。經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)云在線(xiàn)登錄副院長(zhǎng)王云良、現(xiàn)代物流管理教研室主任任志、京東特色班新生班主任胡芳琴、京東2023-1班學(xué)生代表覃桂鋒和李英君以及京東華中區(qū)人力資源總監(jiān)桑瑜和京東湖南區(qū)人力資源負(fù)責(zé)人萬(wàn)家福共同出席了本次活動(dòng)。
宣講會(huì)伊始，任志向全體新生介紹了與會(huì)人員，宣布了會(huì)議的基本流程與目標(biāo)。
緊接著，企業(yè)方代表萬(wàn)家福向同學(xué)們展示了京東集團(tuán)的發(fā)展歷程、龐大的業(yè)務(wù)生態(tài)與卓越的企業(yè)文化。他重點(diǎn)剖析了物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與人才需求，為學(xué)生規(guī)劃了清晰的“課程學(xué)習(xí)-崗位實(shí)訓(xùn)-頂崗實(shí)習(xí)-就業(yè)發(fā)展”一體化成長(zhǎng)路徑。
隨后，王云良從職業(yè)教育改革的角度闡述了特色班項(xiàng)目的背景與意義。他指出，“京東特色班”是開(kāi)云在線(xiàn)登錄推進(jìn)教育部“供需對(duì)接就業(yè)育人”項(xiàng)目的關(guān)鍵舉措，旨在打破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)的壁壘，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)場(chǎng)景與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容”的深度融合。他寄語(yǔ)新生，要珍惜這一難得的平臺(tái)，踴躍報(bào)名，在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境中錘煉本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與職業(yè)理想的同步提升。隨后，王云良為萬(wàn)家福頒發(fā)了“兼職教師”聘書(shū)。
京東2023-1班學(xué)生代表覃桂鋒和李英君也從自身經(jīng)歷體驗(yàn)出發(fā)，向2025級(jí)新生分享了在京東特色班近3年來(lái)的成長(zhǎng)與收獲。
宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)環(huán)節(jié)新生們就課程安排、實(shí)習(xí)待遇、未來(lái)晉升通道等關(guān)心的問(wèn)題積極提問(wèn)，校企雙方負(fù)責(zé)人均給予了耐心細(xì)致的解答。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，共收到61份報(bào)名申請(qǐng)表，充分展現(xiàn)了新生們對(duì)加入特色班的極高熱情與強(qiáng)烈意愿。
二、面試選拔：嚴(yán)格遴選優(yōu)才，奠定育人基石
在經(jīng)過(guò)前期的自主報(bào)名與資格初審后，2025年9月18日下午13:00至15:30，2025級(jí)京東特色班面試選拔工作在開(kāi)云在線(xiàn)登錄精心組織下正式展開(kāi)。為確保選拔的科學(xué)性與公正性，面試分為兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，由經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)云在線(xiàn)登錄現(xiàn)代物流教研室專(zhuān)任教師與企業(yè)代表共同組成的面試評(píng)審團(tuán)，對(duì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行了全面、深入的考察。
面試現(xiàn)場(chǎng)，氣氛緊張而有序。本次面試采用“1分鐘自我介紹+結(jié)構(gòu)化面試”的形式，力求在有限時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)議與合議，最終綜合學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、申請(qǐng)材料及潛在特質(zhì)，40名同學(xué)脫穎而出，成功入選2025級(jí)京東特色班。（附件：2025級(jí)京東特色班名單）
三、展望未來(lái)：深化合作內(nèi)涵，共譜育人新章
此次從宣講到面試的順利完成，是經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)云在線(xiàn)登錄在產(chǎn)教融合、校企合作道路上取得的一項(xiàng)重要成果，為順利結(jié)項(xiàng)第三批教育部就業(yè)對(duì)接項(xiàng)目提供了有力保障。未來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)云在線(xiàn)登錄將繼續(xù)與湖南京邦達(dá)公司在教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面開(kāi)展深度合作，共同探索新時(shí)代背景下卓越物流人才的培養(yǎng)新路徑，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才。
供稿：胡芳琴老師
一審：任志 二審：王云良 三審：楊學(xué)文
