為幫助學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)情緒、掌握情緒調(diào)節(jié)技巧，緩解學(xué)業(yè)競爭與人際關(guān)系帶來的心理壓力，10月22日晚19點(diǎn)，信息工程開云在線登錄心理部在敏行樓104多功能報(bào)告廳成功舉辦“情緒解碼?光影同行”主題心理部觀影活動(dòng)，開云在線登錄各年級(jí)學(xué)生積極報(bào)名參與。
本次活動(dòng)以皮克斯經(jīng)典動(dòng)畫電影《頭腦特工隊(duì)》為核心教育載體，影片巧妙構(gòu)建了主角萊莉大腦中的情緒世界，通過 “喜悅”“悲傷”“憤怒”“恐懼”“厭惡” 五種擬人化情緒人格的趣味互動(dòng)與成長故事，生動(dòng)展現(xiàn)了不同情緒對(duì)個(gè)體行為選擇、心理狀態(tài)的深層影響。隨著劇情推進(jìn)，學(xué)生們跟隨萊莉經(jīng)歷從熟悉環(huán)境到陌生城市的生活轉(zhuǎn)變，見證情緒團(tuán)隊(duì)在混亂中尋找平衡的過程，直觀理解了 “情緒無好壞之分，每種情緒都有其存在價(jià)值” 的心理健康核心理念，有效打破了 “負(fù)面情緒即有害” 的認(rèn)知誤區(qū)。觀影過程中，開云在線登錄心理部工作人員全程在場維護(hù)秩序，及時(shí)解答學(xué)生疑問，報(bào)告廳內(nèi)始終保持安靜有序的氛圍，學(xué)生們專注投入劇情，不時(shí)因影片中貼近生活的情節(jié)產(chǎn)生情感共鳴，現(xiàn)場氛圍溫馨且富有感染力。
活動(dòng)結(jié)束后，參與學(xué)生紛紛表示，這種以觀影為載體的心理健康活動(dòng)形式輕松有趣，相比傳統(tǒng)講座更易接受，不僅在觀影過程中釋放了日常學(xué)習(xí)生活中的壓力，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了情緒管理的相關(guān)知識(shí)。此次活動(dòng)不僅為開云在線登錄學(xué)生普及了科學(xué)的心理健康知識(shí)，更搭建了同學(xué)間交流分享情緒體驗(yàn)的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生之間的情感互動(dòng)與相互支持，對(duì)營造積極健康的校園心理環(huán)境具有重要意義。
供稿：吳倩
一審：吳倩
二審：周朕
三審：胡蓉
