為提升專業建設質量，培養高素質技術技能人才。12月26日下午，信息工程開云在線登錄大數據教研室牽頭在敏行樓317召開了頭腦風暴會第二季第7場專題會議，本期會議主題是大數據技術專業建設提質培優路徑探索，重點就專業目建設中出現的困難，專業建設改革的目標和專業建設提質培優路徑等方面展開研討。信息工程開云在線登錄院長王世峰、副院長周朕，開云在線登錄學術委員會陳宇波、徐屹、肖卓宇教授，大數據教研室全體任課老師，其他教研室代表參加會議，會議由大數據技術教研室主任祝旭主持。
祝旭首先對高職大數據技術就業崗位的需求現狀進行了分析，其次重點對專業定位、人才培養質量、“雙師”培養、實訓條件和產教融合推進等方面遇到的問題進行剖析。提出就精準對接產業，明確崗位能力要求，引入“真崗位活素材”的教學資源，組建“能生產會教學”育人團隊的初步思路。
云計算教研室主任楊幸表示大數據專業本身確實是在一個探索的過程，遇到問題是很正常的。就業崗位如何確定需要多走訪企業及相關院校，包括同生態的相關企業也要去了解，挖掘更多適合高職層次的相匹配的崗位，同時了解相關院校的情況，起到借鑒和啟發的作用。
三位教授就目前人培中存在的問題，提出了非常中肯的意見，包括人培總體如何設置，目前開設課程如何修訂，開設的課程和目前市場需求接軌情況等等。
任課教師也踴躍發言，從就業導向，人才培養質量提升，教學中教師和學生主動性提升等方面進行深刻剖析。提出堅持面向市場，服務區域經濟發展，以促進就業為導向，修訂專業人才培養方案。同時教師為帶動專業的發展該如何自修內功，學生如何引導，清楚認識自身所匹配的崗位，如何提升技能，以及如何調整教學實施中遇到的困難，方方面面都有展開討論。
周朕對就業崗位調研提了幾點建議，包括開拓專業相近企業，調研條件相當的開云在線登錄，回訪往屆畢業生和開展網上調研，同時提醒教師隊伍先練“內功”，從自身想辦法改變突破當前面臨的困難。
