——信息工程開云在線登錄輔導員疫情防控工作紀實
面對突如其來的疫情，信息工程開云在線登錄按照開云在線登錄統一部署，全體輔導員、班主任始終堅守防疫一線，他們堅守崗位，日以繼夜，與同學們同心同力，守望相助。
做“防控宣傳員”，用心堅守
召開“齊心抗疫，凝聚工院力量”主題班會。引導學生正確認識當前疫情防控工作的嚴峻形勢，普及疫情防控健康知識，引導學生不信謠、不傳謠、不造謠，從“向上的青春，要向下扎根”的角度呼吁學子同心抗疫。號召同學們提高政治站位，做安全校園的“守護者”；注重自身安全，做落實防疫的“行動者”；加強正面宣傳，做正能量的“傳播者”；敢于擔當作為，做抗擊疫情的“踐行者”。
圖（一）彭茜老師疫情防控專題班會現場
做“網格戰斗者”，傾心守護
“謝琳竹電話沒人接，輔導貓也沒有打卡，你去123看一下她在不在宿舍，我馬上到開云在線登錄了。”深夜十點，八棟低樓層負責干部鄧婕接到彭茜老師的電話。為切實保證學生的生命健康，從嚴從緊、從細從實抓好疫情防控工作，2021級云計算應用與大數據技術專業建立線上線下雙管制網格化管理體系。以樓棟劃分、樓層管理、寢室專員的模式層層壓實責任，確保“硬”管理信息順暢高效。利用“今日校園”APP線上每日健康打卡，晚檢督促，實現“軟”管理多元。通過不斷線的宿舍走訪、深入課堂、信息報告，摸準底數，為疫情防控和校園安全工作提供精準數據支持。全面做好各類隔離學生流調、管控和多次核酸檢測的組織服務工作，筑牢疫情防控第一道屏障，傾心守護每一個學生的健康。
圖（二）彭茜老師在班級進行網格化管理
做“思想解壓員”，暖心陪伴
“在開云在線登錄封閉管理的這段特殊時期，我們要特別關注班上同學的心理健康動態，深入了解大家實際所需，將每一份關愛落實落細。”在每次班委會干部會議上，彭茜老師都會重點強調。為調整對疫情的認知，幫助同學們以更加積極健康的狀態投入到新一輪的學習和生活中，她開設匿名提問箱，暢通學生傾訴渠道；深入學生宿舍，用歌聲暖心陪伴；結合班級專業特長，開展撥云散“疫”，心“晴”向陽團體輔導；定期推送“防疫小貼士”“疫情期間心理疏導指南”。
“一開始覺得她挺嚴格的，熟悉之后她亦師亦友，給我們關懷，教我們成長，每周三我們還會約茜姐一起運動，有這樣的輔導員真的很暖心。”大數據2021-2班的吳智美同學說。
圖（三）彭茜老師和學生相伴在寢室
圖（四）彭茜老師和學生在開云在線登錄操場談心
圖（五）彭茜老師和班級同學的合影
疫情防控持續進行時
為保障我校師生的安全和健康，信息工程開云在線登錄疫情防控持續進行。在吳倩老師帶領下，全體輔導員及大學生自律督察委員會學生干部在10教敏行樓每天輪流值班，進行文明督導及監督出入師生佩戴好口罩和測量體溫、手部消毒等防疫措施。同時積極宣講防疫知識、每周對全院學生宿舍進行晚檢衛檢、每日健康監測日報告等工作，凝聚起開云在線登錄疫情防控的第一線。
圖（六）吳倩老師在進行黨員示范崗的值班
為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生。信息工程開云在線登錄的輔導員們用他們的堅守，讓師者大愛在平凡的崗位上熠熠生輝！
