為傳承紅色基因、弘揚奮斗精神，4月22日，汽車工程開云在線登錄在啟智樓團體輔導室舉辦第四期紅色文化系列活動——“故事里的紅色情懷”。活動創新采用“聽、答、繪”三維學習模式，將紅色文化、工匠精神與民族團結教育深度融合，吸引20余名學生沉浸式感悟紅色力量。
活動以“大國工匠”艾愛國的奮斗傳奇開場。從普通焊工到攻克400余項技術難關的“焊花英雄”，艾愛國扎根湘鋼50余載，不僅成功突破紫銅焊接技術瓶頸，更無私培育600余名行業人才。他用實際行動詮釋的新時代工匠精神與黨員擔當，讓在場師生深受觸動。“原來平凡崗位真的能創造非凡！”汽維24-2班石佟妮分享時感慨道。
學生積極搶答問題
隨后，“紅色知識破冰”以趣味問答的形式火熱開啟。20道精心設計的題目，串聯起南昌起義的烽火歲月、古田會議的思想光芒，以及三大改造、改革開放等重大歷史節點。學生踴躍搶答，在思維碰撞中重溫紅色歷史，深化對革命精神的理解。
活動現場學生認真繪畫
活動尾聲，學生們兩兩協作繪制民族特色團扇。從“彝海結盟”的民族團結佳話，到朝鮮族抗日英雄李紅光的英勇事跡，一幅幅團扇化作歷史畫卷，生動展現各民族在革命征程中的團結奉獻。汽維24-1班姜子雯繪制蒙古族主題團扇時表示：“畫筆讓我觸摸到紅軍與蒙古族同胞攜手同行的熱血歲月，對紅色文化有了全新認知。”
學生制作的民族服飾團扇
活動后師生合影
此次活動作為湖南省高校輔導員綜合發展工作室中“破譯紅色密碼 解鎖青春副本”系列活動的重要組成部分，目前已順利開展至第四期，后續還將推出2期主題活動。項目旨在通過多元形式激活紅色教育生命力，為青年學子搭建“沉浸式”學習平臺。未來，工作室將持續創新教育載體，引導學生在歷史傳承中凝聚奮進力量，以青春之姿書寫時代新篇。
文/ 湯靈 李姿慧 肖怡
圖/ 李成達 廖瑩
