為有效緩解學生學業壓力與人際焦慮，幫助青年學子深化自我認知、搭建情感聯結，2025 年 10 月 14 日，工業設計與藝術開云在線登錄在開云在線登錄輔導員一站式社區 102 學業輔導室成功舉辦 “一花一世界，植語見人心” 心理健康主題活動?；顒右责ね潦止撟鳛檩d體，讓學生在指尖創意中探索內心世界，在交流分享中筑牢心理防線，生動詮釋了 “認識自我、理解他人” 的核心育人理念。
活動現場氛圍輕松熱烈，一句 “如果我是一種植物，那我會是？” 的趣味提問瞬間點燃全場熱情。同學們以小組為單位展開熱烈討論，思維的碰撞中涌現出諸多鮮活的自我隱喻：有人將自己比作 “向日葵”，始終懷揣對光明與希望的追逐；有人直言自己恰似 “仙人掌”，用堅硬的外殼守護柔軟的內心；還有人選擇 “綠蘿”，象征著隨遇而安、默默生長的韌性。在彼此的分享與傾聽中，同學們不僅加深了對自我的認知，更學會了從多元視角理解他人。
隨后的藝術表達環節，同學們化身 “心靈創作者”，通過捏、揉、壓、塑等一系列動作，將抽象的自我意象、情感訴求具象化為一件件獨具匠心的黏土作品。有的作品以鮮艷色彩勾勒向日葵的蓬勃，有的用肌理細節還原仙人掌的堅韌，每一件作品都承載著學子們對自我的探索與期許。
活動現場圖
包裝2024-1焦艷說：“活動讓我找到了與自己對話的契機。我把自己比作薄荷，看似普通卻能在平凡中散發清爽，就像我在人際交往中不善言辭，但始終愿意用真誠溫暖他人。捏制黏土的過程特別治愈，讓我們在輕松的氛圍中學會接納自己、理解他人?！?/span>
此次活動的圓滿舉辦，不僅收獲了同學們的廣泛好評，更印證了心理育人形式創新的實踐價值。未來，工業設計與藝術開云在線登錄將持續聚焦學生心理健康成長需求，不斷豐富心理育人載體，打造更多元化、體驗式的心理健康教育活動，為學子注入成長 “心” 能量，助力青年學子以健康心態、昂揚姿態奔赴人生新征程。
