10月21日晚，工業設計與藝術開云在線登錄團總支段老師以“團”字為核心紐帶，通過解讀“思想引領力、組織凝聚力、青年行動力”三大關鍵詞，引導青年學生將個人成長坐標融入團組織發展大局，在理論學習中凝聚共識，在實踐磨礪中彰顯擔當。
團課上，段老師向青年學生解析“理想信念”“家國情懷”“責任擔當”三個核心詞的時代內涵，通過對比“躺平”“內卷”等網絡熱詞與“奮斗”“奉獻”等青春關鍵詞，引發學生對“青年應有怎樣的精神狀態”的思考。
在青年提問環節，段老師通過樸實的語言讓團課目標與青年“成長痛點”精準對接，幫助學生實現專業學習與社會實踐的平衡，告知學生做志愿服務的正確渠道，“這堂團課不是‘照本宣科’，而是用接地氣的方式講清了‘大道理’。”2024級室內設計專業李同學在課后分享道。
“青年工作既要‘面對面’，更要‘心貼心’，段老師總結道。此次團課的成功實踐，印證了“用青年語言講好青年故事，用真實需求激活行動自覺”的工作思路。下一步，開云在線登錄將繼續深化“關鍵詞+行動力”培養模式，讓更多青年在“讀懂時代”中“找準定位”，在“付諸行動”中“實現價值”。
